Kształtowanie postaw szacunku, życzliwości i tolerancji wobec innych oraz uwrażliwienie uczniów na problem przemocy i hejtu, w tym przemocy w Internecie. Rozwijanie umiejętności wyrażania pozytywnych komunikatów za pomocą grafiki komputerowej.
Zajęcia praktyczne w pracowni komputerowej. Uczniowie klas IV–VI, korzystając z edytora grafiki, tworzyli „Łańcuch życzliwości”, przygotowując graficzne ogniwa zawierające hasła promujące właściwe relacje, m.in. „STOP HEJT”, „SZANUJ INNYCH”, „BĄDŹ ŻYCZLIWY”, „NIE KRZYWDŹ”, „POMAGAJ INNYM”. Wspólne wykonanie łańcucha miało na celu promowanie wzajemnego szacunku i przeciwdziałanie przemocy.
